Führungsinstrumente

Die an die Schulleitung gestellten Anforderungen verändern sich zunehmend - die tägliche Arbeit ist längst nicht mehr allein auf die Verwaltung der Schule beschränkt, sondern erfordert immer mehr Managementkompetenzen. Dies macht ein neues Rollenverständnis der Schulleitungen notwendig. V.a. im Hinblick auf die größere Eigenständigkeit der Schulen müssen Schulleitungen neue Kompetenzen und Wissen in vielfältigen Bereichen erwerben (z.B. Steuerungswissen und -methoden, Evaluation, Personalführung und -entwicklung, Personalauswahl, Konfliktmanagement, Schulentwicklung durch Qualitätsmanagement etc.).

Professionelle Führung einer Schule wirkt sich in verschiedenen Bereichen positiv aus:
     – Verbesserung des Schulklimas und der Kommunikation
     – Klarheit über Verantwortlichkeiten
     – Identifikation der Lehrkräfte und SchülerInnen mit der Schule
     – Zufriedenheit und Motivation der Lehrkräfte und SchülerInnen
     – Ausrichtung an einem pädagogischen Leitbild
     – Langfristige Leistungsverbesserung der SchülerInnen

Fundiertes Wissen über die Grundlagen sowie die praktischen Methoden von Führung werden von uns in spezifischen Fortbildungen für Schulleitungen vermittelt.

Passend dazu bieten wir einen "Werkzeugkoffer" an, der verschiedene Führungsinstrumente enthält:

• Bewerberauswahl
• Zielvereinbarungsgespräche